Cliente: Ayuntamiento de Arrasate, Departamento de Juventud

Año: 2022 - 2023

Participan:
Diversos departamentos y servicios del Ayuntamiento, Algunos agentes de ocio del municipio: Txatilipurdi, Haur eta Guraso Asanblada, EKKO, Grupos de niñas y niños de 9-12 años y sus familias; alumnado de 4º, 5º y 6º de primaria, miembros del Consejo de Infancia de Arrasate y familias y tutores , 

Problemática y reto

Cliente: Ayuntamiento de Arrasate, Departamento de Juventud

Año: 2022 - 2023

Participan:
Diversos departamentos y servicios del Ayuntamiento, Algunos agentes de ocio del municipio: Txatilipurdi, Haur eta Guraso Asanblada, EKKO, Grupos de niñas y niños de 9-12 años y sus familias; alumnado de 4º, 5º y 6º de primaria, miembros del Consejo de Infancia de Arrasate y familias y tutores , 

La edad comprendida entre 9 y 12 años es una etapa en el desarrollo de las personas que tiene ciertas características: la transición entre la infancia y la juventud, la obtención de autonomía hacia las personas adultas y el desarrollo de la identidad. En ese momento es importante juntarse con otras niñas y niños y para ello la oferta de ocio es clave. En Arrasate no existe un servicio público de ocio diseñado en base a sus necesidades y deseos. Se recogió esa demanda desde el espacio del Consejo de Infancia y el Servicio de Ludoteca. 

El Departamento de Juventud nos pidió diseñar este nuevo servicio respondiendo a la necesidad detectada. 

Cómo lo abordamos

Se ha buscado recoger la actuación, visión y opiniones de distintos agentes del municipio para incluirla en la definición del servicio. Para ello se han realizado diversas actuaciones con el objetivo de conocer las acciones ya existentes en el municipio y detectar oportunidades y retos a través de diferentes agentes.

 

El diseño del servicio de ocio de 9-12 años de Arrasate ha tenido las fases de investigación y diseño del servicio, distinguiendo definir la propuesta y desarrollar la propuesta. 

1.Investigación

El objetivo de esta fase ha sido detectar los espacios utilizados por las niñas y niños en el municipio y las acciones que se están llevando a cabo sobre los servicios públicos y no públicos prestados. Para ello, se ha realizado un análisis del contexto actual, un focus group con los departamentos y agentes del Ayuntamiento, entrevistas en profundidad con agentes del municipio y cuestionarios a los futuros usuarios del servicio y sus familias y tutores. Al final de esta fase se han definido las distintas opciones del servicio. 

 

2.Definir la propuesta

El objetivo ha sido definir la propuesta concreta del servicio. Hemos partido de las distintas opciones creadas al final de la primera fase de investigación. Para ello hemos realizado las siguientes sesiones de trabajo y acciones: sesión de co-creación en el Ayuntamiento y contraste en el Consejo de Infancia. 

 

3.Desarrollar la propuesta

Se ha llevado a cabo el desarrollo completo de la propuesta definida en la segunda fase desarrollando los contenidos hasta la implementación. Esta propuesta ha sido presentada y contrastada con los responsables del proyecto del ayuntamiento. 

Resultados

El resultado ha sido la definición del nuevo e innovador servicio de ocio de 9-12 años de Arrasate- que será la base para implementar el proyecto.  Se han definido y desarrollado los siguientes aspectos:

  • Las bases del servicio
  • La programación (los componentes, la tipología de la oferta, la configuración del programa)
  • La perspectiva de la participación
  • Los usos del espacio (espacio interior, equipamiento y espacio exterior)
  • La difusión de la programación
  • Equipo de trabajo y agentes
  • Pasos para la implementación 

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